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體教融合意義深遠 抓住機遇乘勢而上——訪遼寧省體育局黨組書記、局長宋凱
日前，國家體育總局和教育部聯合印發《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》（以下簡稱《意見》），為我國深化體教融合做出了頂層設計，也為我國青少年體育健康發展指明方向。
遼寧省體育局黨組書記、局長宋凱日前在接受記者采訪時表示，體教融合意義深遠，《意見》的出臺大大提升了青少年體育改革工作的信心和動力，只有讓體育運動和體育競賽在校園里廣泛普及并開展起來，才能真正實現促進青少年健康發展的目標，這樣全國的競技體育后備人才土壤必然更加肥沃，高水平高素質競技體育后備人才必將持續涌現。但是，改革從來都是有難度的、不容易的，這需要我們拿出勇氣，敢于擔當，破解難題，鼓勵遼寧體育界在體教融合方面探索出新路來。
宋凱介紹，以青少年足球發展為例，遼寧把校園足球人才培養作為青少年足球工作的先導工程，在“足球城”大連率先開啟了“體教融合”發展模式，全面實現了管理體系規范化、競賽體系系統化、訓練體系科學化，不斷完善組織、競賽、訓練三大體系建設，將“體教融合”為代表的“校長杯”足球賽普及到每所學校，精心打造各級各類青訓營相互銜接、循序遞進的青少年足球人才培訓體系；以與萬達集團共建校園足球小學基地校為抓手，暢通優秀苗子從校園足球、社會足球基礎培養向職業俱樂部專業培養的發展成長通道；以強化體教結合、體教融合、加強梯隊文化教育、意志錘煉和人格熏陶為基礎，促進青少年足球運動員全面發展。
記者在采訪中了解到，近年來大連市不斷豐富發展“市長杯”“區長杯”“校長杯”三級競賽體系，為青少年足球運動開展創建了豐富的賽事平臺。
宋凱認為，《意見》的出臺有其時代背景：一方面，體育在普通學校教育中得到的重視還不夠，青少年學生體質健康狀況不容樂觀；另一方面，體育部門在競技體育后備人才的培養方面遇到了困境，專業體育后備梯隊、體育學校苗子少、招生難，專業運動員文化課學習不夠系統等等。多方因素決定了“體教融合”的必要性、緊迫性和戰略性。為此遼寧省體育局率先選擇了以青少年體育競賽改革為突破口，主動求變，大膽探索青少年身體素質提升和兼顧后備人才培養的新模式。
遼寧省體育局選擇了社會基礎較好的乒乓球和羽毛球兩大項目作為試點，嘗試進行青少年體育競賽改革，首先從放開注冊限制入手，不再限定14個市的體育行政主管部門作為注冊的主體，積極與教育部門聯系、溝通，允許各級各類普通學校、體校、青少年體育俱樂部等，都可以通過注冊參與遼寧省體育局組織的各項賽事活動。競賽體制的改革極大地調動了各類主體尤其是普通學校的積極性，增加了比賽的激烈程度，提升了觀賞性。2019年度乒乓球項目的注冊主體數量由以往的14個增加到了55個，注冊運動員由以往的400余人增加到了1300余人，大大推動了廣大青少年學生體育運動發展和青少年身體素質的提升，青少年體育競賽改革已初見成效。
遼寧還以體育運動普及、提高青少年身體素質為目標，在中小學生暑寒假期間，組織舉辦“營動中國、健康遼寧”遼寧省青少年體育夏令營和冬令營活動，在全國范圍率先開創了“訓練營+競賽”的新模式，讓更多的青少年學生有機會參與到正規的體育訓練和體育競賽中，讓青少年學生初步掌握了至少一項運動技能，提高了青少年學生的身體素質和參與體育運動的熱情。
宋凱認為，根據《意見》精神，下一步具體落實工作需要體育和教育部門積極溝通、積極作為、積極探索合作途徑，出臺深化體教融合改革方案和措施辦法，要從中國體育和教育的大局出發，達成共識，共同思考民族振興大業，實現體育振興、教育振興。