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加強學(xué)校體育工作 河南浙江有新招
浙江 “一校一品”體育課堂有新模式
日前，中共浙江省委辦公廳、浙江省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的實施意見》（以下簡稱《意見》）的通知。這是浙江省根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》精神，結(jié)合浙江實際，研究制定的體育新時期發(fā)展方向。
《意見》主要內(nèi)容包括：開齊開足上好體育課程、強化學(xué)生體能訓(xùn)練、培育地域特色品牌、健全競賽體系、整合體教優(yōu)質(zhì)資源、促進學(xué)生身心和諧發(fā)展、配強培優(yōu)體育教師、優(yōu)化綜合素質(zhì)評價機制、全面實施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測等方面。
《意見》提出，要推動課外活動課程化管理，支持和引導(dǎo)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課。小學(xué)每天增加1節(jié)戶外活動課，列入校本課程計劃。在課程組織形式上提出“必學(xué)限學(xué) 自選”的課程模式，推廣“學(xué)—練—評”一致性體育課堂教學(xué)模式等。
“只有讓孩子們在體育活動中享受樂趣，才能真正完成‘1+1’的體育課堂新模式。”臺州學(xué)院附屬中學(xué)副校長郭政介紹道，學(xué)校通過教會、勤練、常賽三位一體的體育教學(xué)創(chuàng)新模式，讓孩子們在競技中發(fā)掘體育的獨特魅力。這樣的創(chuàng)新舉措在浙江其他學(xué)校也在同步推行，像衢州市白云學(xué)校以“體教融合”辦學(xué)模式推動素質(zhì)教育發(fā)展，在田徑、射擊、足球、短式網(wǎng)球、健美操等項目上形成了鮮明特色；紹興市柯橋區(qū)所在中小學(xué)落實“讓每個學(xué)生掌握2項以上運動技能”，開設(shè)近100個體育精品社團，滿足學(xué)生多樣化的運動需求。
“這些都是浙江省的創(chuàng)新舉措，特別是‘雙減’后，課后服務(wù)成為落實‘五育并舉’的重要陣地。”省教育廳體衛(wèi)藝處相關(guān)負責(zé)人表示，目前還有不少學(xué)校因地制宜組織開展游泳、武術(shù)、龍舟、海島運動、舞龍舞獅、圍棋等優(yōu)勢特色體育項目，普及陽光體育運動，推動形成“一校一品”“一校多品”的學(xué)校體育特色發(fā)展新格局。這些突出地方特色的體育項目也可以成為課后服務(wù)的有效補充。未來，為了優(yōu)化綜合素質(zhì)評價機制，浙江下一步將積極探索體育課程考試改革和學(xué)生體質(zhì)健康測試方法途徑，促進全面發(fā)展。 （陸英健 余敏剛）
六大舉措助力河南體教融合實施
5月24日，河南省體育局、河南省教育廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施意見》（以下簡稱《意見》），從加強學(xué)校體育工作等6個方面，為加快河南體育建設(shè)，深入推進該省體教融合工作，促進青少年健康發(fā)展和體育后備人才隊伍建設(shè)提出了路徑和目標。
《意見》首先明確，要從開齊開足上好體育課程，豐富青少年課余體育活動，完善學(xué)校體育社團建設(shè)，改進體育教師崗位評價以及促進高等教育體育高質(zhì)量發(fā)展等方面入手，加強學(xué)校體育工作。小學(xué)以及初中、普通高中及中職學(xué)校均應(yīng)嚴格按照國家課程方案要求開設(shè)體育課，鼓勵基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課。落實“教會、勤練、常賽”要求，培養(yǎng)學(xué)生掌握1至2項運動技能。鼓勵在課后服務(wù)中開展多樣化的體育活動，降低學(xué)生近視率、肥胖率，建立學(xué)校、家庭、社會協(xié)作機制。以校園足球、校園籃球為引領(lǐng)，促進校園運動項目協(xié)同發(fā)展。按照“一校一品”“一校多品”的模式，大中小學(xué)要普遍成立田徑代表隊，選擇建立足球、籃球、排球、游泳、體操、乒乓球、武術(shù)、羽毛球、網(wǎng)球、輪滑等項目學(xué)校代表隊，積極參加體育競賽。高校要加大體育學(xué)類相關(guān)專業(yè)建設(shè)投入，積極設(shè)立體育學(xué)類相關(guān)專業(yè)。建立省市專業(yè)運動隊與高校聯(lián)辦機制，將高校高水平運動隊納入競技體育后備人才培養(yǎng)體系，在訓(xùn)練、場館、競賽、教練、復(fù)合型保障團隊等多方面資源共享。
《意見》提出，在整合社會資源為學(xué)校體育服務(wù)方面，要加強場地設(shè)施保障，各級、各部門要支持現(xiàn)有學(xué)校體育場地設(shè)施升級改造，同時引導(dǎo)社會力量參與現(xiàn)有公共體育場館和新建公共體育場館運營，有序向青少年免費或低收費開放；共同打造體育品牌活動，建立以教育部門統(tǒng)籌管理、體育部門支持配合、各級各類學(xué)校全面參與、社會各界廣泛支持的一系列青少年體育品牌活動；加強體育人才培養(yǎng)建設(shè)，義務(wù)教育階段學(xué)校體育教師與在校生比例要達到1比220，高中階段按每周12至14學(xué)時工作量配備1名體育教師，高等院校按每周10至12學(xué)時工作量配備1名體育教師；暢通體育教師教練員入職渠道，研究制定省（市）優(yōu)秀退役運動員擔(dān)任學(xué)校體育教師、教練員的有關(guān)政策，逐步暢通優(yōu)秀退役運動員進入學(xué)校擔(dān)任體育教師、教練員的渠道，開辟高水平退役運動員到體校入職“綠色”通道；加大課外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行國家體育總局《課外體育培訓(xùn)行為規(guī)范》，進一步完善課外體育培訓(xùn)監(jiān)管體系，規(guī)范河南省課外體育培訓(xùn)行為，制定《河南省體育類校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置和管理指南》，并強化日常監(jiān)督，促進行業(yè)健康有序發(fā)展。
在完善體育賽事體系、深化體校改革發(fā)展、加強后備人才培養(yǎng)等方面，《意見》提出，要統(tǒng)籌規(guī)劃各級青少年競賽，義務(wù)教育、高中和大學(xué)階段學(xué)生體育賽事要由教育、體育部門共同組織，共同制定具有授予運動員技術(shù)等級資格的賽事名錄，統(tǒng)一運動員、裁判員、教練員注冊，建立分學(xué)段、跨區(qū)域的省、市、縣、校四級競賽體系；要優(yōu)化體校項目布局，優(yōu)選1至3個重點項目，組建專業(yè)性復(fù)合團隊，打造金牌教練工作室，給予重點扶持；開展省市聯(lián)辦重點項目基地建設(shè)，評選有條件的體校、體育傳統(tǒng)特色學(xué)校、武術(shù)學(xué)校和青少年體育俱樂部承接省專業(yè)隊后備人才梯隊建設(shè)任務(wù)，省市兩級要給予政策、經(jīng)費和訓(xùn)練等方面重點扶持，各縣（市、區(qū)）要選擇體育較好、具備訓(xùn)練資源優(yōu)勢的6至8所小學(xué)、3至4所初中、1至2所高中建立小初高對口升學(xué)銜接和項目布局一致的“一條龍”人才培養(yǎng)體系；體育、教育部門要共同制定《河南省體育傳統(tǒng)特色學(xué)校評定與管理辦法》，到2025年評定省級體育傳統(tǒng)特色學(xué)校1000所。