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常態化開展兒童青少年 體育健身活動的策略
為貫徹落實習近平總書記關于體育工作的重要指示批示精神，廣泛動員兒童青少年積極參與體育健身活動，國家體育總局相繼組織開展了冬夏令營、親子體育、“奔跑吧·少年”等體育健身活動，吸引數以千萬的兒童青少年參與，在有效滿足兒童青少年參與體育鍛煉需求的同時，已形成規范化、科學化、常態化的運行模式。
強化兒童青少年體育頂層設計
完善體育健身活動保障體系
為破解兒童青少年體育健身活動供給主體單一、政策支持力度不足、專業性人力資源短缺、活動精準化設計模糊等問題。一方面，各級政府部門應通過制定政策、法律、法規及撥付資金等方式，規范與引導青少年俱樂部等社會力量開展多樣化的體育健身活動。并支持鼓勵體校與普通學校在師資、場地、器材、課程等方面實現互通共享、補齊短板。
另一方面，各地方青少處（群體處）應通過轉變部門工作思路，對標兒童青少年體育健身活動對場地、內容、師資、組織等需求，精細化設計與群眾體育活動有所區別的活動實施方案。
夯實兒童青少年體育組織陣地
推進體育健身活動多元化開展
為有效解決當前我國兒童青少年體育健身活動存在的社會力量引入不足等問題。一方面，應聚焦各陣地開展體育健身活動的場地、人員、物資等需求，出臺支持學校、體校、青少年體育俱樂部三者之間實現資源共享的核心政策。同時，應研制師資共享、場地互通等方面的管理辦法及標準，實現各陣地間規范、有序、科學開展體育健身活動。
另一方面，各級各類體校及學校應完善教學管理和體育社會組織準入機制，且學校應通過購買服務等方式與俱樂部建立合作，為青少年體育俱樂部、體校常態化開展體育健身活動營造良好環境。
做實兒童青少年體育三大體系
促進兒童青少年身心全面發展
為聚焦兒童青少年適齡化、科學化、系統化的活動內容需求。一方面，應打通學校、體校及青少年體育俱樂部之間協同合作及資源整合的實踐壁壘和政策阻滯，利用課后、放學后、節假日等時段，圍繞近視、脊柱側彎、心理健康等方面，開展普適性高、覆蓋面廣、形式多樣的活動內容。
另一方面，各地方體育部門應鼓勵學校、體校及青少年體育俱樂部完善體育后備人才培養機制，并以多維互動的方式實現各陣地在教練、文化課教師、體育場地器材等互通共享，形成“普及-興趣-業余-精英”的階梯式體育活動體系。
打造特色化健身活動內容
提升兒童青少年體育參與熱情
為全流程、全方位、全領域地激發兒童青少年多樣化的體育參與熱情。一方面，各級政府部門應鼓勵各級各類承辦機構通過豐富活動內容及提升服務質量等方式，結合各地區實際情況，將民族特色、地域文化等元素融入活動，打造可復制、可推廣的特色化體育活動。另一方面，各省、市、區可基于現有活動工作框架和內容體系，聚焦多元工作機制、體育育人功能、科學健身指導普及等內容，打造紅色教育、親子體育、冰雪運動、科技助力、體旅融合等主題突出、主體多元、覆蓋全員的兒童青少年體育健身活動案例，形成品牌化發展路徑。
搭建青少年體育數字平臺
保障體育健身活動智能化運行
為了便捷化、實時化、高效化地參與、追蹤、收集活動相關信息。一方面，各級政府部門應以政社合作的方式構建區域一體化的體育數字服務平臺，設計涵蓋報名、參加、評估、反饋于一體，適用于參與者與管理者的信息化平臺，實現數據收集、評估反饋、數據儲存、典型案例推廣等一體化管理。
另一方面，各活動主辦方、承辦方應提供可穿戴智能設備，通過數據檢測、VR等信息技術，為兒童青少年提供居家健身、場地健身等不同場域的體育鍛煉指導，并對健身活動過程中的運動負荷進行實時監控、診斷與反饋。（武漢體育學院中國體教融合與青少年體育公共政策研究中心 敬艷 柳鳴毅）（轉自3月30日《中國體育報》06版，作者：敬艷 柳鳴毅）