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新政聚焦重點破解難點 上海中小學體育鍛煉保“量”更增“質”
讓孩子們“身上有汗、眼里有光”，是今年全國兩會期間的熱門話題。繼3月10日起正式施行《上海市中小學體育工作管理辦法》之后，上海日前再度出臺相關新政——上海市教衛工作黨委、上海市教委印發《深化新時代中小學體育工作高質量發展的若干措施》（以下簡稱《若干措施》），聚焦當前中小學體育工作重點難點，建立深化中小學體育工作高質量發展長效機制，全方位呵護青少年體質健康、全面發展。
《若干措施》從課程、賽事、場地、師資、保障等九個方面入手，更具操作性、指導性。如“綜合體育活動2小時并基本在校內完成”如何具體落實，做到保證時長“不縮水”，課余鍛煉“全覆蓋”。《若干措施》給出的方案是，包括每天70分鐘左右的體育課、體育活動課、大課間，另外還有不少于40分鐘的體育鍛煉活動。
足夠的場地是確保體育活動2小時的關鍵。在上海中心城區，不少學校寸土寸金，場地面積有限，如何“螺螄殼里做道場”？《若干措施》要求，新建學校要提高體育場地建設標準，已建成學校靈活運用“上天入地”“立體擴容”等辦法，充分利用角角落落，打造“微操場”“微球場”。同時，想辦法向外擴，即建立學校與附近公共體育場館等共享機制，建設“15分鐘運動圈”。
關于“上天入地”辦法的實施，像學校面積不足十畝地的普陀區洵陽路小學，一方面往上拓展運動空間，西校區打造了150平方米的專業級攀巖墻，有4條標準的攀巖賽道，可以滿足標準賽事；另一方面，用防空洞打造了1300平方米的地下空間，陸續安裝了空氣凈化系統和監測系統，提升室內空氣質量，開辟了旱地冰壺教室、乒乓球、墊上運動和擊劍等活動空間。“這一上一下，我們就擴大了1500平方米。”該校校長朱乃楣介紹。
保證了時間和空間，還要充分發揮賽事杠桿作用，讓更多學生動起來、賽起來，實現人人都參與、人人有項目。《若干措施》提出，學生體育賽事體系要進一步擴大，在完善市、區級的基礎上，擴大校級賽事，用好每月至少半天的“樂動比賽日”，開展班級、年級、校級、春秋兩季賽事，并建立學校體育賽事向社區、家長開放機制。
上海中小學體育工作在保障量的同時，提質方面也動足腦筋。《若干措施》指出，上海將指導各區為學生配置運動手環，提升體育課鍛煉實效，讓“出汗”強度數據化。并指導學校開設豐富的運動項目，建設“一校多品”，幫助學生在基礎教育階段至少掌握2項運動技能。同時，強化師資隊伍建設，從專職、兼職、“AI教練”智能化等多角度入手，打造更多元的體育教師力量。此外，上海還將指導學校制定“一校一案”，市、區兩級每年對不低于10%的學生進行體質健康抽測，健全監測督導機制。（轉自6月17日《中國體育報》02版）